☆、班长

等我们到操场之后，有些趣味项目已经开始了。班长貌似一直在註意着我们，看到我们到了就迎上来，瞟一眼江源，然后说：“就剩你们了。”

我惭愧的低下了头。

江源问：“还有什么项目可以报？”

过唯问：“有两人三足吗？”

“不是说了要两人以上了嘛。”韩洁纠正他。

班长的视线绕了我们一圈，然后拿着一个记录本翻了翻，说：“就剩三人四足缺人。”

我看看韩洁，韩洁看看我，过唯问：“没有四人的项目吗？最好不要让人落单嘛。”

班长犀利的眼神扫向他，然后又翻了翻记录本，说：“剩下的人可以放到拔河组。”

拔河组不是要求人数一样的嘛，那样才公平啊，班长这是打算作弊吗？我默默地想着。班长又说：“江源，你力气大，去拔河组吧。”

被点名的江源楞了一瞬，回头看了我们一眼，张口想拒绝。我想想他大概是不乐意去干力气活，韩洁不用说，过唯发育晚，力气还没有刘雅大，于是能为班级尽一份力的只剩下我了。

“我去拔河组好了，我力气大。”于是我说。

过唯、江源、韩洁，还有班长都看向我，江源想说点什么，班长扫了他一眼，然后说：“好吧，你跟我来。你们三个到许爽那儿去吧。”

我朝他们摆摆手，让他们快去找副班长，然后快步跟上班长。

拿着记录本的班长看上去很专业，于是我说：“这次运动会，我们班的名次还不错吧？”

班长斜了我一眼，“总排名得到星期一才会出来。”这算是回答我了。

我“哦”一声，又问：“那江源他们的成绩怎么样？”好歹是彼此熟悉的六人小组，有机会我还是要问一问的。

班长却停下脚步，仔细的拿她那双犀利的眼睛看着我，说：“星期一自然就会知道，你问这么多干什么。”

我一噎，只好讪讪闭嘴。

看来班长是不喜欢我了。

不但不喜欢，还有敌意。

我默默地看着她忙碌的身影，突然想起了三年级的时候，语文老师让我们自己找材料练字，我就随便找了一篇课后作文，每天写十个字，想着五百字的作文能写五十天，又轻松又方便。结果有一天我练的字有很多重覆，而且不是“一”就是“日”什么的简单的字，可能写得还不是很认真，又碰巧那天老师心情不好，在做眼保健操的时候，老师坐在讲臺边的教案上批作业，看到我的字，立刻发了火，并且狠狠地将我的作业本扔在了地上，怒气冲冲的喊着我的名字：“颜米米！这种作业你叫我怎么批？！出去！给我到后面重写！”

我心惊肉跳的去捡我的作业本，然后拿着铅笔往教室外走。我们三年级的教室跟图书馆是同一幢楼，二楼是图书馆，一楼就是三年级的其中两个班。这幢楼跟学校后门很近，靠走廊的窗面向四五年级的楼，另一面的窗与学校的围墻只有一条绿化带的距离，那里是我们班的值日包干区，老师说的“后面”一般就是指那里。

虽然从一年级开始就看到过不少学生被老师叫“出去”，但真的让我“出去”，我的感受还是相当不好的，那时候天还有点冷，我从幼儿园开始生长的冻疮也没根治，手指又肿又痒，戴着手套想走到窗臺那边去趴着写，但一想到在窗口，其他同学会看到，我就赶紧在角落里蹲下来了，靠着墻，觉得墻很冷，像是有寒气往我衣服里钻，我就将作业本放在地上，跪着开始写作业。

这种动作让我的膝盖很痛，而且我的手本来就很痛很痒，角落里风又很大，我忍不住就开始掉眼泪了。

我哭得一把鼻涕一把泪，虽然知道没人会看见的，但还是很要面子的不哭出声来，生怕我的声音会穿透墻壁，让教室里的人听到了。

我挑着难写的字开始一笔一划的写，偶尔擦擦鼻涕和眼泪，想着刚才出来匆忙，忘记拿手帕了，只能擦在袖子上，弄臟了袖子，妈妈会不会骂，脑子里乱七八糟的想着的时候，沈国红就出现在我面前。

那个时候我还是跪趴着的状态，看到一双干凈的运动鞋就抬起头来望上去，沈国红在那个时候也是我们班的班长，从来都是老师拿来让我做榜样的对象，我抹了抹脸，吸了吸鼻子，就听她说：“哭什么，早知道好好做不就得了。起来，老师让你回教室。”

我赶紧站起来，可能是跪久了，膝盖有点发麻，站得不大稳，但班长走在前面，说完看也不看我就走了，我只能堪堪扶着墻站稳，然后跟上去。

那个时候，我觉得自己真的是卑微成了泥土。

在班长面前，我一直是她瞧不起的对象。

从一年级开始。

五年级，她的态度终于有所改变了。

我成了她的敌人。

不管是为什么，我很高兴，能够成为她的对手。

班长将我安排到拔河组里，让我找个不显眼的地方握住绳子，也没指望我能出多大力的样子，什么也没吩咐就离开了。

哨音响起时，我还是使出了吃奶的劲儿，拼命往后拉。

我不知道那根代表胜利的红绳怎么样了，有没有因为我出的一点力，变得更向着我们一些，在哨音再次响起的时候，我才知道我们赢了。

趣味项目都是同时进行的，因此我没能看到韩洁他们的三人四足，事后我问他们结果，奇怪的是，他们谁也不愿意把结果告诉我。

想着班长说的，周一就会知道结果的，我也就不追问了。

运动会所有的项目都结束了，我跟韩洁结伴回了家。

讨论了一会儿刚看的书，韩洁突然说：“你觉得江源怎么样？”

我一惊，“什么怎么样？”

她见我不答，又问：“那你觉得过唯怎么样？”

我再次一惊，“什么怎么样啊？”

“我们上初中之后会不会分开啊？”她却再次转移话题。

而我很成功的被她引导了，“初中，你说的是直升吗？”

我们所在的小镇普师，有一所镇小学，也就是我所在的这所普师中心校，还有一所距离小学五百米左右的初中，普师中学。从小学到初中是要进行入学考试的，入学考试的成绩将会决定学生所在的班级。

第一名一班，第二名二班，第三名三班，以此类推。

我们六人组的成绩以过唯最好，阚恩其次，我、韩洁和刘雅以及江源的成绩在中游上下徘徊。初中以后分开，的确有可能。

我不禁沈默了。

回家之后，我问家姐关于升学的问题，家姐一如既往的三思而后告诉我说：“听说过柏拉图吗？他有句名言：人生不止，寂寞不已。升学之后你会有短暂的寂寞时间，那是因为你需要时间来重新适应这个环境，不过之后就得靠你自己了，别让自己变得孤独。”

我黑线，我只是想问升学排名的问题，有什么办法可以不跟熟悉的人分开。而且，“‘寂寞’和‘孤独’有什么区别？”

“寂寞是你不理别人，孤独是别人不理你。差别大着呢。”家姐说完，又拿着毛笔，涂画起来。

我似懂非懂，凑过去看她画画，家姐的国画无师自通，给张图，她能模仿得惟妙惟肖，但她的书法不行，个人认为，还是我写的比较好看。于是我建议让我帮她写落款。

家姐拒绝，“就是再难看，那也是我的字。我画画就是要让别人看到的是真实的我。”

我再次黑线，这个年纪的娃能通过一幅画看到真实的你吗？家姐总喜欢说些深奥的话，挺能忽悠人的，我有时候会记下来，或者是无意中记了下来，在适当的时候，当自己的话说给别人听。在同龄人中，那时的我会显得相当有文化有涵养。

我喜欢别人夸讚我，最好是背着我夸我，然后我无意中听到，那能让我有种寿命延长了十年的感觉。

不过这个年纪的娃也不擅长察言观色，很多话都是冲口而出的实话，这些话有时能让我乐上一整天。

比如有一次课间，班里一个同样来自a省的姑娘找我说话，说起了优点和缺点的问题。我是很喜欢听人说我的优缺点的，于是我就问她，“我有什么优点吗？”那时我坐在自己的位置上，仰着脸期待地问，那姑娘站着，从上往下看着我，看了一会儿，她说：“你很漂亮。”那张脸上明明显显的是冲口而出的表情。

我楞了一下，随即高兴的说：“真的吗？”摸摸自己的脸，我乐坏了，这是第二个说我长得漂亮的同龄人，我默默地记下了她的名字：徐想男。

她反应过来，也笑着点头，“你本来就挺漂亮的啊。”

我也没计较“漂亮”算不算优点，急切地想要回报她，于是我打量了她一会儿，就说：“你也很漂亮！”

徐想男的家里有很明显的重男轻女思想，而且也有许多他们那边的规矩，从小打耳洞就是其中一点，在这个还算朴素的班级中，戴着耳环真的很显眼，那时的我说不上羡慕，但要我自己去打是不大可能的。徐想男瘦瘦的，个子跟韩洁差不多，但好运的坐在第三排，换座位的时候，我们会轮到斜对角，于是也算熟悉，这姑娘爱笑，开朗，一点也不像在家里受到不平等对待过的样子，我说她漂亮也是真心夸她的，不单指外貌。

那时候的娃还很难分辨真话假话，也没那么多弯弯绕绕，不管怎么样听到别人夸奖，总是很高兴的，于是徐想男也笑了，韩洁就说起她的耳环，问她打耳洞疼不疼，她说小时候打的，她没感觉，那时候有感觉，估计还哭了个惊天动地，但现在是完全不记得的，然后问我们要不要去打耳洞。

我连连摆手，“我怕痛，很怕痛。”

韩洁也摇头。徐想男就说那还好她小时候打了，不知道痛。

这时候刘雅正好走过来，关于爱美的事，她自然要来上两句，于是她说：“痛一点怕什么，又不是痛一辈子。我想打，但我妈不许。哼，等我上初中我一定要去打。”

当时的我很佩服她，也期待着刘雅打了耳洞之后向我们解释打耳洞一点都不痛，但升学考试之后，我们便再也没了联系。

初中，我们六人组中，我和韩洁进了二班，过唯和刘雅进了三班，江源和阚恩分别进了四班和五班。我们都被打散了。

作者有话要说： 其实我也知道小学什么的有点早熟。。但接触过现实中的几个小学生之后，我的压力就轻了点，，，小说嘛……果然还是快点进入初中吧！